Cuando hablamos de econom\u00eda circular nos referimos a toda una serie de conceptos y pr\u00e1cticas relacionados con la reducci\u00f3n del uso de recursos, con la optimizaci\u00f3n del capital f\u00edsico y t\u00e9cnico pero pocas veces hablamos de lo que esto implica en t\u00e9rminos de capital humano. El recurso humano representa las habilidades, talentos, calificaciones y experiencias de una persona. Este capital es uno de los pilares del funcionamiento de las empresas. Por tanto, es inimaginable que la transici\u00f3n hacia una econom\u00eda circular no est\u00e9 completa sin un nuevo enfoque de la gesti\u00f3n de recursos humanos. Todas las \u00e1reas de la gesti\u00f3n de recursos humanos deben considerar e implementar aspectos de sostenibilidad y circularidad para contribuir a pr\u00e1cticas comerciales m\u00e1s ecol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 tan alto es el riesgo de no invertir en el desarrollo de habilidades para la transici\u00f3n a la circularidad?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Un estudio reciente del Foro Econ\u00f3mico Mundial predijo que el 65 % de los escolares estar\u00edan empleados en trabajos que a\u00fan no existen en el futuro. Por ejemplo, dentro de la industria de la gesti\u00f3n de residuos, muchos trabajos manuales se volver\u00e1n obsoletos en el futuro con la r\u00e1pida implementaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda de IA en las plantas de clasificaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n El mercado laboral circular est\u00e1 compuesto por todo tipo de trabajos en diferentes sectores, que van desde las industrias manufactureras y creativas hasta la gesti\u00f3n de residuos y recursos. Los trabajos en la econom\u00eda circular, en breve ‘trabajos circulares’, son todos los trabajos que contribuyen a una de las estrategias del marco DISRUPT (Circle Economy (2020)). Circle Economy define diferentes tipos de trabajos circulares de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n La OIT (2019) sugiere que la medida en que las funciones laborales deber\u00e1n adaptarse y mejorarse para trabajar de manera m\u00e1s ecol\u00f3gica aumenta con el nivel de competencia de la ocupaci\u00f3n. Por ejemplo, los trabajadores pr\u00e1cticos pueden requerir adaptaciones de comportamiento menores que se pueden ense\u00f1ar en gran medida en el trabajo. Mientras que la mayor\u00eda de los roles emergentes se generan dentro de ocupaciones altamente calificadas, a trav\u00e9s de la demanda de habilidades especializadas que requieren niveles m\u00e1s altos de educaci\u00f3n o programas de perfeccionamiento a m\u00e1s largo plazo. <\/p>\n\n\n\n En ocasiones, un patr\u00f3n de cambio similar puede aplicarse a la transici\u00f3n de habilidades requerida en \u00e1reas de la econom\u00eda circular. Adem\u00e1s de requerir una mejora general de las habilidades debido a la diversificaci\u00f3n de tareas y los avances en la tecnolog\u00eda, la econom\u00eda circular tambi\u00e9n requiere un cambio fundamental en la mentalidad en todos los niveles de la fuerza laboral. Se requiere liderazgo p\u00fablico y privado para fomentar el pensamiento sist\u00e9mico entre los trabajadores de toda la gama de sectores que contribuyen a la econom\u00eda circular.<\/p>\n\n\n\n La gesti\u00f3n de recursos humanos juega un papel crucial en la forma en que las empresas se adaptan y aplican pr\u00e1cticas comerciales m\u00e1s ecol\u00f3gicas y, por lo tanto, tambi\u00e9n m\u00e1s circulares. Varias \u00e1reas de la gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n humana pueden influir en el impulso de las pr\u00e1cticas sostenibles y el desempe\u00f1o de una empresa, como por ejemplo el proceso de contrataci\u00f3n, la capacitaci\u00f3n, la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o y las estructuras de recompensa, la cultura organizacional, los equipos y el empoderamiento de los empleados. Es necesario prestar atenci\u00f3n a todas estas \u00e1reas de RR.HH. a la hora de establecer pr\u00e1cticas verdes en una empresa para alcanzar los mejores resultados posibles de una transformaci\u00f3n verde \/ circular. Prestar atenci\u00f3n al \u201clado humano\u201d de una econom\u00eda circular, junto a aspectos de m\u00e9todos de producci\u00f3n y soluciones tecnol\u00f3gicas es un aspecto importante para implementar pr\u00e1cticas circulares en las empresas (Jabbour 2019).<\/p>\n\n\n\n Reclutamiento: las empresas pueden considerar la mentalidad y la ambici\u00f3n de los futuros empleados con respecto a impulsar pr\u00e1cticas sostenibles dentro de la empresa junto con otros factores, como calificaciones y experiencia laboral previa; Incluir habilidades circulares como, por ejemplo, el pensamiento sist\u00e9mico, en el proceso de contrataci\u00f3n y en las decisiones de selecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Capacitaci\u00f3n: las empresas pueden generar conciencia y brindar capacitaci\u00f3n sobre temas de sostenibilidad y habilidades circulares dentro de sus programas de desarrollo de empleados para el personal reci\u00e9n contratado, as\u00ed como para los empleados existentes.<\/p>\n\n\n\n Evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o y recompensas: las empresas pueden incluir medidas de sostenibilidad en la evaluaci\u00f3n de sus empleados y vincular recompensas como promociones o aumentos a las medidas de desempe\u00f1o ambiental y social.<\/p>\n\n\n\n Cultura organizacional: RR.HH. Puede trabajar hacia una cultura organizacional m\u00e1s sustentable dirigiendo campa\u00f1as y sensibilizaci\u00f3n sobre estos aspectos y proporcionando un espacio que fomente pr\u00e1cticas sustentables vividas.<\/p>\n\n\n\n Empoderamiento de los empleados: las empresas pueden fortalecer el empoderamiento de los empleados fomentando comportamientos e iniciativas ambientales por parte de sus empleados. La implementaci\u00f3n de pr\u00e1cticas sostenibles y \/ o circulares puede combinar un enfoque de arriba hacia abajo, as\u00ed como un enfoque de abajo hacia arriba impulsado por los empleados.<\/p>\n\n\n\n Equipos: las empresas pueden establecer equipos dedicados a la innovaci\u00f3n y la implementaci\u00f3n de tareas y procesos espec\u00edficamente centrados en la sostenibilidad para fortalecer la conciencia y la iniciativa de los empleados sobre estos temas.<\/p>\n\n\n\n Econom\u00eda circular (2020). <\/strong>Empleos y competencias en la econom\u00eda circular: situaci\u00f3n actual y trayectorias futuras. Disponible en: https:\/\/www.circle-economy.com\/resources\/jobs-skills-in-the-circular-economystate-of-play-and-future-pathways<\/a> .<\/p>\n\n\n\n Econom\u00eda circular (2021). <\/strong>Gesti\u00f3n circular de recursos humanos: una sesi\u00f3n informativa para profesionales de recursos humanos sobre la configuraci\u00f3n del futuro de la econom\u00eda circular. Disponible en: https:\/\/assets.website-files.com\/5d26d80e8836af2d12ed1269\/607d8856980f6e851593a235_20210419%20-%20CJI%20Brief%20HR%20-%20circular%20human%20resource%20management%x2-10mm.20297df<\/a> .<\/p>\n\n\n\n Circle Economy y Ehero (2016). <\/strong>Trabajos circulares: comprender el empleo en la econom\u00eda circular en los Pa\u00edses Bajos. Disponible en: https: \/\/ new.circle-economy.com\/jobsskills\/resources.<\/p>\n\n\n\n Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (2019). <\/strong>Habilidades para un futuro m\u00e1s verde: una visi\u00f3n global. Disponible en: https:\/\/www.ilo.org\/wcmsp5\/groups\/public\/\u2014ed_emp\/documents\/publication\/wcms_732214.pdf.Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo. (2018). <\/strong>Perspectivas sociales y del empleo en el mundo 2018: ecologizaci\u00f3n con puestos de trabajo. Obtenido de https:\/\/www.ilo.org\/weso-greening\/documents\/WESO_Greening_EN_web2.pdf<\/a> Jabbour, Charbel Jose Chiappetta, et al. \u00ab\u00bfQui\u00e9n est\u00e1 a cargo? Una revisi\u00f3n y una agenda de investigaci\u00f3n sobre el \u00ablado humano de la econom\u00eda circular\u00bb. Revista de producci\u00f3n m\u00e1s limpia 222 (2019): 793-801.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cuando hablamos de econom\u00eda circular nos referimos a toda una serie de conceptos y pr\u00e1cticas relacionados con la reducci\u00f3n del uso de recursos, con la … <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=490"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":491,"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490\/revisions\/491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ce-iperasmus.eu\/dashboard\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}